INNOWACJA
„NIETYPOWO, ale TOPOWO”
ROK SZKOLNY
2022/2023
Temat innowacji: „Nietypowo, ale Topowo ”
Rodzaj innowacji: metodyczna
Nauczyciel wdrażający innowację: Izabela Kołodziejczyk
Uczniowie objęci innowacją: uczniowie klasy 1 A
Data wprowadzenia innowacji: wrzesień 2022
Data zakończenia innowacji: czerwiec 2023
- Założenia innowacji:
Biorąc pod uwagę podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2022/2023, które mają skupiać się między innymi na podnoszeniu jakości kształcenia i wychowaniu zmierzającym do osiągnięcia ludzkiej dojrzałości, postanowiłam wprowadzić do zajęć szkolnych aktywności związanych z dniami nietypowymi.
Dzięki zróżnicowanym działaniom edukacyjnym, uczniowie rozwiną kompetencje kluczowe. Udoskonalą sprawność językową w mowie. Podniosą motywację i wiarę we własne możliwości w uczeniu się i osiąganiu sukcesów w tym procesie. Będą w klasie twórczo i kreatywnie działać, wyrażając siebie środkami artystycznymi i biorąc aktywny udział w życiu kulturalnym klasy. Nietypowe szkolne dni, bez tradycyjnego podręcznika staną się również okazją do zwrócenia uwagi na sprawy ważne. Nauczyciel będzie miał możliwość kształtowania u uczniów postaw prozdrowotnych, proekologicznych i prospołecznych.
- Cele innowacji:
Cele ogólne:
- rozwijanie kompetencji kluczowych poprzez udział uczniów w nietypowych dniach
w kalendarzu
Cele szczegółowe:
Uczeń:
- bierze udział w organizowanych w klasie dniach nietypowych,
- poznaje swoje talenty,
- rozwija motywację i wiarę we własne siły,
- uwrażliwia się na potrzeby ludzi i zwierząt,
- wie, jak powinien się zachowywać, by zyskać miano życzliwego,
- zdobywa wiedzę na temat zdrowego odżywiania,
- rozróżnia zachowania proekologiczne,
- poszerza wiedzę dotyczącą pszczół,
- dba o poprawność swoich wypowiedzi ustnych,
- poszerza zakres słownictwa,
- rozwija myślenie logiczne i przestrzenne,
- twórczo i z zaangażowaniem tworzy prace plastyczne i techniczne.
- Opis innowacji:
Zajęcia innowacyjne odbywać się będą w ramach zajęć dodatkowych oraz jako element lekcji. Każdego miesiąca zostaną zorganizowane zajęcia tematyczne skupione wokół zagadnienia związanego z wybranym dniem. Podczas zajęć wykorzystane będą materiały dydaktyczne stworzone przez „Eduprint. Aneta Wojtera” z serii „Nietypowo, ale topowe- cz.1”. W dany dzień nauczyciel przygotuje gazetkę ścienną w klasie lub na korytarzu dotycząca omawianych zagadnień.
- Przewidywane osiągnięcia (korzyści wdrożenia innowacji)
Uczniowie:
- są aktywnymi uczestnikami procesu edukacyjnego,
- rozwijają kompetencje kluczowe,
- chętnie prezentują wytwory swojej pracy.
Nauczyciel:
- wykorzystuje ciekawe narzędzia edukacyjne;
- rozszerza swój warsztat pracy,
- chętnie sięga po narzędzia TIK w swojej pracy.
Szkoła:
- podnosi jakość swojej pracy poprzez wprowadzanie innowacyjnych metod nauczania,
- buduje swój pozytywny wizerunek w środowisku, jako placówki dbającej o
różnorodne metody pracy edukacyjnej.
- Procedura osiągania celów:
Cele kształcenia zostaną osiągnięte poprzez:
- odpowiednie dobranie treści nauczania i systematyczną ich realizację,
- właściwą realizację zajęć,
- wykorzystanie i stosowanie właściwych:
- metod nauczania
- środków dydaktycznych
- form organizacyjnych,
- ocenę pracy,
- pilotowanie pracy ucznia.
Praca na zajęciach w ramach innowacji jest dostosowana do możliwości każdego dziecka. Indywidualizacja polega na stałym monitorowaniu przebiegu i efektów pracy każdego ucznia, powolnym stopniowaniu trudności, systematyczności i ciągłości oddziaływań. Punktem wyjścia jest analiza potrzeb edukacyjnych i możliwości indywidualnych uczestników zajęć. Układy ćwiczeń, o różnym stopniu trudności, poprzedzone są instrukcją. Dzieci w czasie zajęć powinny czuć się odprężone, spokojne- bardzo ważne, więc jest ocenianie postępów wzmacnianiem pozytywnym.
Pomoce dydaktyczne stosowane w trakcie ćwiczeń są różnorodne, budzą zainteresowanie dziecka. Zajęcia często mają charakter zabawowy. Metody są dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości dziecka.
Metody pracy:
- podająca (pogadanka, opis, wyjaśnienie),
- eksponujące (pokaz, film, prezentacja),
- problemowa (burza mózgów),
- praktyczna (wykonanie pracy plastycznej lub technicznej).
Formy pracy:
- indywidualna,
- w parach,
- grupowa,
- Tematyka zajęć:
Harmonogram Dni nietypowych w roku szkolnym 2022/2023:
15.09- Międzynarodowy Dzień Kropki
04.10- Światowy Dzień Zwierząt
21.11- Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień
05.12- Międzynarodowy Dzień Wolontariusza
11.01- Światowy Dzień Wegetarian
21.02- Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
06.03- Europejski Dzień Logopedy
22.04- Światowy Dzień Ziemi
20.05- Światowy Dzień Pszczół
21.06- Pierwszy Dzień Kalendarzowego Lata
- Ewaluacja:
Zajęcia innowacyjne powinny uwzględniać głównie ocenę pozytywną. Stosowanie oceniania pozytywnego pozwoli na wzmocnienie motywacji poznawczych.
W ramach kontroli osiągnięć uczniów przewiduję:
- ustne wypowiedzi ucznia w oparciu o uzyskaną wiedzę,
- obserwację : zaangażowanie i wkład pracy ucznia na zajęciach,
- rozmowę z uczniem i jego rodzicami.
W ramach oceniania osiągnięć uczniów przewiduję:
- pochwałę słowną,
- pochwałę pisemną.